小記者：郭小溪 周口市六一路小學(xué)四（7）班

11月8日我參加了“大記者牽手小記者，博物館里‘挖’新聞”活動(dòng)。陽(yáng)光明媚的下午，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)博物館門(mén)口，帶隊(duì)老師給我們分好隊(duì)，我有幸成為“尋龍”小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

帶隊(duì)的記者姐姐給我們講了本次的探秘任務(wù)——尋找龍形玉佩。我和小隊(duì)友們仔細(xì)地在一樓展廳尋找文物，一樓展廳的文物可真不少，我被這些文物深深吸引著，這些文物中有周口農(nóng)耕文化的標(biāo)志性文物——形制最大的石磨盤(pán)；有新石器時(shí)代多元文化交融的產(chǎn)物——仰韶文化時(shí)期的彩陶器物；有古代王公貴族隨身攜帶的裝飾品——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的琉璃珠……直到我的小隊(duì)友拍著我的肩膀說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我們的任務(wù)是尋找龍形玉佩啊?！蔽也呕剡^(guò)神，趕緊在展廳里尋找。

當(dāng)走到一處拐角的玻璃展柜前，我看到了一塊精美的玉飾，淡綠色的玉面上刻著一條小龍，我們興奮地議論著，這應(yīng)該就是我們要找的“寶物”。記者姐姐給我們耐心地講解著龍形玉佩的故事：龍的形象融合了多種動(dòng)物特征，它是中華民族的共同圖騰，承載了不同地域文化的交流。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期玉佩是貴族階層“君子佩玉”禮制的體現(xiàn)，龍形玉飾更是彰顯佩戴者的社會(huì)地位與身份?！罢鏇](méi)想到這個(gè)玉佩背后有那么厚重的歷史文化底蘊(yùn)。”我感嘆道。

這次參觀讓我知道我的家鄉(xiāng)周口有著悠久的歷史。作為小記者，我要宣傳我的家鄉(xiāng)，讓更多的人走進(jìn)周口，了解周口。（輔導(dǎo)老師：張妍妍）